为筑牢校园安全屏障，切实提升师生应急避险与自救互救能力，11月7日，由院研究生会、硕士研究生第一党支部承办了一场意义非凡的急救知识培训会。活动聚焦校园常见意外场景，服务队志愿者以“理论+实操”相结合的方式，系统讲解心肺复苏、海姆立克急救法、AED使用等核心技能，通过现场演示、分组模拟操作等环节，让学生沉浸式掌握急救要点，为平安校园建设注入红十字志愿力量。

培训伊始，红十字会讲师重点强调了现场急救“黄金四分钟”的关键意义，详细拆解了“评估现场环境、初步判断病情、紧急呼救、对症处理”的现场急救四步法。讲师明确，救护者需先确保现场安全，再快速检查伤者意识、呼吸及脉搏状况，立即拨打120急救电话，并在救护车抵达前实施科学恰当的急救措施，为后续救治争取宝贵时间。

随后，培训讲师围绕心肺复苏（CPR）、自动体外除颤仪（AED）使用及海姆立克急救法三大核心技能，以“理论解析+现场演示”的形式开展直观教学。

讲解心肺复苏时，明确“判断意识与呼吸—呼救求援—胸外按压—开放气道—人工呼吸”的完整流程，强调按压深度需达5-6厘米、频率保持每分钟100-120次，每完成30次按压需配合2次人工呼吸，同时借助人体模型演示正确手势与发力技巧，针对性纠正常见的按压位置偏差、力度不足等问题。

教学AED使用时，从设备开机、电极片粘贴位置，到等待心律分析、按下除颤按钮的全流程逐一演示，特别提醒“除颤后需立即恢复胸外按压”，让在场人员熟练掌握“黄金4分钟”内AED与心肺复苏的协同配合要点。

针对气道异物梗阻场景，详细演示海姆立克急救法——对清醒成人采用“背后环抱、双手握拳置于肚脐与剑突间快速向上冲击”的操作，对意识丧失者则结合胸外按压与腹部冲击，同时专项讲解儿童、婴儿的特殊操作手法，通过多场景模拟实现急救技能全人群覆盖，演示过程中讲师实时答疑解惑，确保每位参与者精准理解关键步骤。

在实操演练环节，学生分组开展心肺复苏、AED使用等技能练习。红十字会培训师全程手把手指导，细致纠正按压角度、电极片粘贴位置等操作细节，确保每位学员都能熟练掌握标准急救技巧。学员们轮流在模拟人上反复练习胸外按压、人工呼吸及AED操作，“理论+实操”的培训模式生动实用，让大家在仿真场景中深化了应急知识记忆，提升了实际操作能力。

此次培训不仅让同学们系统掌握了心肺复苏、AED使用、海姆立克急救法等关键急救技能，更显著增强了应对突发事件的信心与处置能力。红十字志愿服务队负责人表示，未来将持续深化与学院的合作，常态化开展此类公益培训，让更多师生习得实用急救技能，为学院安全防线注入持久力量。