2019年3月5日中午12：30，我院在国家重点实验室423会议室召开了工程教育专业认证公共基础课达成评价培训会，马艳玲副教授做培训报告。院长隋坤艳教授，高材系主任王瑶教授，认证持续改进组组长李培耀博士和涉及10个学院的21名公共基础课教师参加了会议。会议由黄林军副院长主持。

培训会上，马艳玲副教授以高分子物理课程为实例，详细讲解了专业认证要求的公共基础课课程目标达成度和毕业要求达成度的计算方法和计算过程，给出了每位任课老师需要提交的材料要求，并和老师们就相关问题进行了交流。隋坤艳院长首先对各位任课老师的到来表示欢迎，并在总结时指出，公共基础课的达成评价分析是专业认证课程体系的重要组成部分和专家考察的的必需材料，要求每一位老师要按照相关要求和时间节点，按时提交材料，最后对每一位老师对我院专业认证工作的的支持和付出表示感谢。

2019年3月5日中午12：30，我院在国家重点实验室423会议室召开了工程教育专业认证公共基础课达成评价培训会，马艳玲副教授做培训报告。院长隋坤艳教授，高材系主任王瑶教授，认证持续改进组组长李培耀博士和涉及10个学院的21名公共基础课教师参加了会议。会议由黄林军副院长主持。

培训会上，马艳玲副教授以高分子物理课程为实例，详细讲解了专业认证要求的公共基础课课程目标达成度和毕业要求达成度的计算方法和计算过程，给出了每位任课老师需要提交的材料要求，并和老师们就相关问题进行了交流。隋坤艳院长首先对各位任课老师的到来表示欢迎，并在总结时指出，公共基础课的达成评价分析是专业认证课程体系的重要组成部分和专家考察的的必需材料，要求每一位老师要按照相关要求和时间节点，按时提交材料，最后对每一位老师对我院专业认证工作的的支持和付出表示感谢。

2019年3月5日中午12：30，我院在国家重点实验室423会议室召开了工程教育专业认证公共基础课达成评价培训会，马艳玲副教授做培训报告。院长隋坤艳教授，高材系主任王瑶教授，认证持续改进组组长李培耀博士和涉及10个学院的21名公共基础课教师参加了会议。会议由黄林军副院长主持。

培训会上，马艳玲副教授以高分子物理课程为实例，详细讲解了专业认证要求的公共基础课课程目标达成度和毕业要求达成度的计算方法和计算过程，给出了每位任课老师需要提交的材料要求，并和老师们就相关问题进行了交流。隋坤艳院长首先对各位任课老师的到来表示欢迎，并在总结时指出，公共基础课的达成评价分析是专业认证课程体系的重要组成部分和专家考察的的必需材料，要求每一位老师要按照相关要求和时间节点，按时提交材料，最后对每一位老师对我院专业认证工作的的支持和付出表示感谢。

2019年3月5日中午12：30，我院在国家重点实验室423会议室召开了工程教育专业认证公共基础课达成评价培训会，马艳玲副教授做培训报告。院长隋坤艳教授，高材系主任王瑶教授，认证持续改进组组长李培耀博士和涉及10个学院的21名公共基础课教师参加了会议。会议由黄林军副院长主持。

培训会上，马艳玲副教授以高分子物理课程为实例，详细讲解了专业认证要求的公共基础课课程目标达成度和毕业要求达成度的计算方法和计算过程，给出了每位任课老师需要提交的材料要求，并和老师们就相关问题进行了交流。隋坤艳院长首先对各位任课老师的到来表示欢迎，并在总结时指出，公共基础课的达成评价分析是专业认证课程体系的重要组成部分和专家考察的的必需材料，要求每一位老师要按照相关要求和时间节点，按时提交材料，最后对每一位老师对我院专业认证工作的的支持和付出表示感谢。

2019年3月5日中午12：30，我院在国家重点实验室423会议室召开了工程教育专业认证公共基础课达成评价培训会，马艳玲副教授做培训报告。院长隋坤艳教授，高材系主任王瑶教授，认证持续改进组组长李培耀博士和涉及10个学院的21名公共基础课教师参加了会议。会议由黄林军副院长主持。

培训会上，马艳玲副教授以高分子物理课程为实例，详细讲解了专业认证要求的公共基础课课程目标达成度和毕业要求达成度的计算方法和计算过程，给出了每位任课老师需要提交的材料要求，并和老师们就相关问题进行了交流。隋坤艳院长首先对各位任课老师的到来表示欢迎，并在总结时指出，公共基础课的达成评价分析是专业认证课程体系的重要组成部分和专家考察的的必需材料，要求每一位老师要按照相关要求和时间节点，按时提交材料，最后对每一位老师对我院专业认证工作的的支持和付出表示感谢。